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鄂托克前旗人大“四查四看”推動主題教育走心走實

作者:武秀 張娜 來源:鄂前旗人大辦公室 發布時間:2019-11-13 08:15

  “不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,鄂托克前旗人大常委會及機關認真開展自查、深入分析研判,通過“四查四看”推動學習教育、調查研究、檢視問題與整改落實齊頭并進、貫穿始終,以高度負責的態度和踏石留印、抓鐵有痕的勁頭做好各項任務落實,確保主題教育走心走實。

  查書本看學習教育實不實。鄂托克前旗人大常委會及機關對標主題教育規定內容,對表主題教育推進計劃,對學習內容、學習形式、學習時間落實情況進行自查自糾。重點查看黨員干部是否把必讀書目認真收集齊全、仔細翻閱研讀,查看在學習過程中是否將重點篇目、重要內容摘抄到筆記本當中,查看是否積極利用業余時間登錄“學習強國”進行自主學習。與此同時,對專題研討、讀書心得體會進行再充實、再完善,確保教育內容務實,專題研討扎實,活動不走偏不變樣,切實在學習教育中擦亮初心、校準偏差、學以致用。

  查報告看調查研究深不深。鄂托克前旗人大常委會及機關以掌握真實情況為目的,對調研工作方案、時間表、路線圖與調研報告等內容進行“回頭看”,重點查看是否嚴格執行了調研工作紀律,是否全面掌握了全旗產業發展、鄉村振興、民生改善等重點工作中出現的新情況、新問題,是否把群眾的生活狀況摸清、把生產狀況摸清、把政策落實摸清,是否做到了主題教育與業務工作有機融合、與崗位職責無縫對接。通過督促檢查,總結提煉調研成果,共同尋求破題良策,真正把調查研究的過程變成發現問題、解決問題的過程。

  查臺賬看檢視問題準不準。鄂托克前旗人大常委會及機關堅持問題導向,強化自我監督,認真梳理歸納問題清單,重點查看問題找得全不全、實不實、準不準,是否注重聽取人大代表與人民群眾的意見,是否深入基層面對面、零距離進行溝通,是否“開門納諫”廣開言路聽取各方意見建議等,通過“回頭看”,切實提高意見建議的針對性、廣泛性和實效性,確保檢視問題找得準、不重復、不缺漏。

  查效果看整改落實真不真。學是基礎,做是關鍵,主題教育最終的落腳點是整改落實。鄂托克前旗人大常委會及機關對照查擺出的問題,重點查看專題研討和自我檢視時,黨員干部是否做到了把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,是否做到深挖問題根源、找準病灶癥結、靶向整改落實,是否發揮了黨員先鋒模范作用等。通過整改落實,號召全體黨員干部牢記初心使命,勇于擔當作為,營造你追我趕、奮勇爭先的濃厚氛圍,確保主題教育不走過場,取得實效。截止目前,查找出學習教育中存在問題6條、調查研究中問題4條、檢視問題中存在問題6條。

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